{"id":105,"date":"2009-04-16T07:49:42","date_gmt":"2009-04-16T05:49:42","guid":{"rendered":"https:\/\/yescoaching.kod.jil.mybluehost.me\/blog\/?p=105"},"modified":"2021-09-23T23:45:08","modified_gmt":"2021-09-23T21:45:08","slug":"come-farti-ricordare-dagli-altri-parte-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yescoaching.com\/blog\/2009\/04\/16\/come-farti-ricordare-dagli-altri-parte-1\/","title":{"rendered":"Come farti ricordare dagli altri :-) (Parte 1\/8)"},"content":{"rendered":"

U<\/span>n <\/span><\/span>te<\/span>mpo, <\/span>per <\/span><\/span><\/span><\/span>memorizzare un testo, ci insegnavano a leggere e ripetere o, come ci dicevano le nonne, \u201c<\/span>ripeti fino a <\/span><\/span>formare un solco nel tuo cervello<\/span>\u201c!<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

La memorizzazione effettuata in questo modo durava anni o una intera vita, ma solo se eravamo stati ore e ore (o giorni), a leggere e ripetere i testi.<\/span><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Ancora oggi ricordo i brani della Divina Commedia che mi faceva ripetere alla nausea Suor Ida Brinchi nel mio periodo in collegio. Ma il suo metodo consisteva anche nell\u2019<\/span>accendere le emozioni prima di cominciare a farci ripetere quei brani. Come? Ci faceva giocare! Eravamo bambini di 8-9 anni e ci stuzzicava con il gioco.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Aveva creato una tabella con alcune bandierine e, ogni volta che raggiungevamo un risultato, la nostra bandierina personale saliva verso la vetta della ipotetica montagna disegnata. E in quel momento si festeggiava! Nessuno le aveva mai spiegato <\/span>ci\u00f2 che oggi \u00e8 noto sulla memorizzazione, ma la sua personalit\u00e0 \u201cdisponibile e determinata\u201d le faceva avere risultati straordinari nell\u2019insegnamento.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Non \u00e8 facile trovare oggi insegnanti che conoscano questi metodi o abbiano intuizioni cos\u00ec utili\u2026 per portare vantaggi ai nostri figli.<\/span><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Infatti, nel caso in cui facciamo entrare una informazione nella nostra mente senza metterci interesse, passione, questa dura per un periodo relativamente breve, proprio perch\u00e9 entra come una forzatura.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Spesso non ricordiamo esami sostenuti con ottimi voti o relazioni presentate ai nostri capi con molta cura, ma senza interesse personale. Grazie alle attuali <\/span>tecniche di memorizzazione (oggi molto valide e accurate) sappiamo come far entrare le informazioni attingendo alla nostra fantasia e immaginazione.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Ma non sono qui per fare promozione per questo tipo di corsi, anche se alcuni cari amici li insegnano con ottimi risultati. <\/span><\/span><\/span><\/span>Ci\u00f2 che \u00e8 importante far nostro, oggi, \u00e8 che <\/span>se si fa entrare una informazione attraverso il canale dell\u2019emisfero destro, usando l\u2019emozione, la memorizzazione avverr\u00e0 per un periodo di tempo pi\u00f9 lungo.<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Ti \u00e8 mai capitato di sentire una canzone di tanto tempo fa\u2026. quando eri piccolo\/a. E\u2019 un lampo di emozioni! \u2026 e ricordi tutto: il primo ballo (per gli over 60!), il primo bacio o tutto quello che \u00e8 legato a quella canzone. E\u2019 proprio perch\u00e8 il ricordo di quel momento \u00e8 entrato attraverso l\u2019emozione e quindi l\u2019informazione ha avuto accesso attraverso l\u2019emisfero destro, consolidando il tutto nella <\/span>memorizzazione a lungo termine. <\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

Con la lettura veloce ad esempio si legge \u201ctoccando\u201d con gli occhi alcuni punti della riga del testo che hai davanti, senza leggere realmente: si fa una scansione veloce. La memorizzazione avviene per concetti. Si fissano delle parole chiave che si posizionano dentro il cervello con pi\u00f9 facilit\u00e0.<\/span><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/h3>\n

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(…continua…)<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Alessandra Vicario<\/a><\/span><\/p>\n

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Un tempo, per memorizzare un testo, ci insegnavano a leggere e ripetere o, come ci dicevano le nonne, \u201cripeti fino a formare un solco nel tuo cervello\u201c! La memorizzazione effettuata in questo modo durava anni o una intera vita, ma solo se eravamo stati ore e ore (o giorni), a leggere e ripetere i testi.\u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[27,29,28,106,962,30],"class_list":["post-105","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-memorizzazione","tag-cervello","tag-creativita","tag-lettura-veloce","tag-marymount","tag-memorizzazione","tag-raziocinio"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t